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                    1. 2020 - 06 - 21
                      点击次数: 37
                      长郡教育集团郡祁学校2020年招聘名优教师公告【学校简介】长郡教育集团郡祁学校是经长沙市人民政府、祁阳县政府批准,于2017年由湖南顺安教育集团与长郡中学携手兴办的一所从幼儿园到高中的十五年一体化精品民办学校,最大办学规??纱?000人。学校坐落在湖南省永州市祁阳县城,距高铁站2公里,到永州市区约20分钟路程。区位独特,环境优美,交通便捷。校园占地约160亩,建设投资4亿多元,建筑面积约11万平方...
                    2. 2020 - 06 - 21
                      点击次数: 102
                      长郡教育集团郡祁学校2020年招聘名优教师公告【学校简介】长郡教育集团郡祁学校是经长沙市人民政府、祁阳县政府批准,于2017年由湖南顺安教育集团与长郡中学携手兴办的一所从幼儿园到高中的十五年一体化精品民办学校,最大办学规??纱?000人。学校坐落在湖南省永州市祁阳县城,距高铁站2公里,到永州市区约20分钟路程。区位独特,环境优美,交通便捷。校园占地约160亩,建设投资4亿多元,建筑面积约11万平方...
                    3. 2020 - 06 - 21
                      点击次数: 107
                      长郡教育集团郡祁学校2020年招聘名优教师公告【学校简介】长郡教育集团郡祁学校是经长沙市人民政府、祁阳县政府批准,于2017年由湖南顺安教育集团与长郡中学携手兴办的一所从幼儿园到高中的十五年一体化精品民办学校,最大办学规??纱?000人。学校坐落在湖南省永州市祁阳县城,距高铁站2公里,到永州市区约20分钟路程。区位独特,环境优美,交通便捷。校园占地约160亩,建设投资4亿多元,建筑面积约11万平方...
                    4. 2020 - 06 - 20
                      点击次数: 65
                      郡祁学校2020年秋季招生简章学校简介核心师资由长郡组建教育资源与长郡共享管理团队由长郡选派      郡祁学校具有优裕的基础设施和一流的办学条件。校园占地约160亩,投资4亿多元,建筑面积约11万平方米;学校实施从幼儿园到高中“一体化”办学制式,规模容约6000人。现在已开办小学至初中恭七个年级。     2020年秋季正式开办高中,招...
                    5. 2020 - 06 - 20
                      点击次数: 86
                      郡祁学校2020年秋季招生简章学校简介核心师资由长郡组建教育资源与长郡共享管理团队由长郡选派      郡祁学校具有优裕的基础设施和一流的办学条件。校园占地约160亩,投资4亿多元,建筑面积约11万平方米;学校实施从幼儿园到高中“一体化”办学制式,规模容约6000人。现在已开办小学至初中恭七个年级。     2020年秋季正式开办高中,招...
                    6. 2020 - 06 - 20
                      点击次数: 105
                      郡祁学校2020年秋季招生简章学校简介核心师资由长郡组建教育资源与长郡共享管理团队由长郡选派      郡祁学校具有优裕的基础设施和一流的办学条件。校园占地约160亩,投资4亿多元,建筑面积约11万平方米;学校实施从幼儿园到高中“一体化”办学制式,规模容约6000人。现在已开办小学至初中恭七个年级。     2020年秋季正式开办高中,招...
                    7. 2019 - 12 - 08
                      点击次数: 12
                      宪法宣传日国家宪法宣传日2019年12月4日是第六个国家宪法日。从12月1日到7日为“宪法宣传周”,本次宣传周的主题为“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”。本次“宪法宣传周”的主题,突出学习贯彻党的十九届四中全会精神;突出落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法责任,形成整体联动。为了进一步提高郡祁学子的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,下面就让我们来认真了解一下宪法吧。宪法是什...
                    8. 教育资源
                      办好人民满意的教育奠定终身发展的阶梯
                      发布时间: 2014 - 10 - 29
                      第一章  总  则第一条  为规范学校合同管理,加强内控制度建设,防范合同风险,维护学校合法权益,促进学校事业健康发展,依据《中华人民共和国合同法》等法律法规,结合学校实际,制定本制度。第二条  本制度所称合同是指以长沙市长郡中学的名义,与其他平等主体的自然人、法人或其他组织之间为明确双方的权利义务关系所订立的书面协议。第三条  学校签订合同,必须遵守国家法律、法规、规章或其他规范性法律文件以及政策等,坚持平等互利、协商一致、诚实守信的原则,符合学校的相关规定,维护学校的正当权益,任何部门和个人不得利用学校合同损害学校利益。 第二章  合同的订立第四条  学校成立合同审查小组对合同进行审查。审查小组成员由校长、分管副校长、办公室、总务处负责人...
                      发布时间: 2018 - 03 - 13
                      各区、县(市)教育局、后勤办,各有关学校:根据全市教育后勤管理工作2017年总体工作部署和重点任务安排,现将《2017年长沙市教育后勤管理工作要点》印发给你们,请各区县各单位结合各自实际,认真制定年度工作计划,高标准完成全市教育后勤管理工作任务。
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      语文核心素养在高考中的考查原则与路径
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      英语学科核心素养及其测评
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      英国思维能力测评_背景、理念及应用
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      小学英语测试中的题目功能差异分析研究
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      论考试系统与经济系统的调适
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      论高考英语写作试题及其发展方向
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      基于物理核心素养视角的高考命题探究
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      基于核心素养提升的教育考试策略研究
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      基于思想政治学科核心素养的高考试题研究与教学建议
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      基于核心素养的英语学考与高考命题探讨
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      高中学业水平考试评价标准体系研究+——以北京市为例
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      高教自考生考前学历、考前职业及专业变化分析——以上海市高教自考连读毕业生为例
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      大规模教育测评的多题本设计
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      ACT_从单一学术能力考试到纵向多维测评系统
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      一、正确认识核心素养下的作文本质  一直以来,写作教学都是语文教学的重难点,关乎学生升学考试的主要得分部分,更是当下引起社会各界高度关注的教学环节。写作教学一度成为教师教学的瓶颈,问题之棘手引起社会各界的关注,然而实际教学中却仍没有统一的教学标准,教师所使用的教学方法也各有不一,甚至因为作文在语文教学中的模糊性,很多老师选择避而不谈,仅将练习留在课后,以日记周记等形式打发教学任务,对学生的作文非但没有提高,反而还打击了学生写作的积极性。   新课标中指明的“写作时考虑不同的目的和对象;写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达……”等十余项要求,是针对以往学生不爱写作的现象所做的修改,然而现状并没有因为课标的修改而改善??杉?,新课标中针对语文课程标准的作文要求划分虽然很具体,却鲜有揭露...
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      做好高中学业水平考试所必须的四项测量学准备
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      落实立德树人根本任务推进历史学科考试改革——2017年高考历史试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      落实立德树人根本任务凸显能力考查基本要求——2017年高考思想政治试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      落实立德树人根本任务深化英语考试内容改革——2017年高考英语试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      科学设计试卷蓝图落实考试大纲修订内容——2017年高考物理试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      加强理性思维考查突出创新应用——2017年高考数学试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      化人以语育人以文——2017年高考语文试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      核心素养背景下的语文高考及其教学
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      关注对生命过程的深度思考服务高考选拔功能——2017年高考生物试题评析
                      发布时间: 2018 - 10 - 18
                      构筑育人高地着力素养考查——2017年高考地理试题评析
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